الفقه الإسلامي (١): العبادات

الملخّص العام لمضمون المادة

فقه العبادات، يتيح للمكلف التعرف على الحكم الشرعي، والعمل به، وصولا لبراءة الذمة.

 النتائج التعليمية المتوقعة

 إعداد طلبة لديهم معرفة بأساسات فقه العبادات.

  1. المهارات المتصلة بالمادة.

حصول (الطالب – الطالبة) على رؤية مبسطة، تؤهله لمعرفة الأحكام الشرعية، بصورة أعمق

  1. المهارات المتصلة بالحقل العلمي.

تنمية روح الاستدلال لدى الطالب، عبر الاستئناس بالآيات والروايات المباركة.

  1. المهارات الشخصية.

 مواضيع المادة

الفقه الإسلامي الموضوع
1البلوغ على ضوء الكتاب والسنة
2أحكام البلوغ
3التقليد على ضوء الكتاب والسنة
4أحكام التقليد
5الاغسال الواجبة دراسة في الادلة والاحكام
6الوضوء في الكتاب والسنة
7الوضوء؛ شرائطه؛ أفعاله
8أحكام التيمم دراسة في الأدلة والأحكام
9الصلاة في الكتاب والسنة
10مقدمات الصلاة
11أفعال الصلاة
12مبطلات الصلاة
13أحكام الخلل في الصلاة
14شرائط صحة الصوم في الكتاب والسنة
15أحكام الصوم
16لماذا الخمس؟
دور الخمس في بناء المجتمع
17خمس المكاسب
18الزكاة؛ أقسامها؛ أحكامها
19الحج في الكتاب والسنة
20أفعال الحج
21محرمات الاحرام
22مسائل مستحدثة

التدريس والتعليم

 النشاطات التعليمية ومنهجية التعليم (بعدد الساعات)

الساعات الدراسية التعليميةساعات التعلم الذاتي
2278

تفصيل النشاطات التعليمية ومنهجية التعليم

نوع النشاط التعليمي أو التدريسيالتوصيفعدد الساعات المتوقعة
المحاضراتالدروس22
الجهد الذاتي مراجعة الدروس، أداء التكاليف78

التقييم

يعتمد التقييم على أمرين

  • تلخيص المادة بـ٤٠سؤالاً رئيسياً، ٣٠٪.
  • الامتحان النهائي، ٧٠٪.

إعادة التقييم

في حال عدم قدرة الطالب على الحصول على الدرجة التي تؤكد استيعابه للمادة، فإنه يُطلب منه إعادة التقييم بنفس الآلية في تاريخ تحدده الإدارة.

المصادر

  • الوجيز في الفقه الاسلامي، السيد محمد تقي المدرسي.
  • أحكام العبادات ج1، السيد محمد تقي المدرسي.